დღე ე  მეექვსე ვიმუშავეთ შეფასებების რუბრიკაზე  ვისწავლეთ ბლოგზე ჩასწორებები

მოსწავლის ნიმუში

დღე მეხუთე
გავეცანი 3და  4მოდულებს ვისწავლე ბლოგზე კომენტარი,გამოქვეყნება.გავეცანით საავტორო უფლებებს გავაკეთეთ სლაიდ შოუ.

დღე მეხუთე
ვისწავლე ბლოგზე კომენტარიის გაკეთება.  გავეცანი საავტორო უფლებებს .ვისწავლე სლაიდსოუს გაკეთებადა გადავიტანეთ დრაივზე.

გავეცანით შეფასების 5 მიზანს თითოეულისთვის შევარჩიეთ შეფასების მეთოდები და ინსტღუმენტები. შევქმენით ვიცი მინდა ვიცოდე დიაგრამა მოსწავლეთა საჭიროებისთვის.დრაივზე გადავიტანეთნამუშევრები.

დღე მესამე გავეცანითშინაარსის მოდულ ორს. გადავხედეთ სტანდარტს აქედან გამომდინარე ჩამოვწერეთ ამოცანები. ისეთი ამოცანები ჩამოვწერეთ რომლის შეფასებაც შესაძლებელია. გავეცანით კითხვების დასმის ტექნოლოგიას განვასხვავეთ ზოგადი შინააარსობრივი დათემატური კითხვები.

გავარჩიეთ პროექტის იდეა , ავირჩიე პროექტის სათაური .ერთმანეთს მივეცით რჩევები პროექქტი შევუსაბამეთ ეროვნულ სასწავლო გეგმას.შევქმენით ბუკლეტები.ჩავსვით სურათები

გავეცანით ერთმანეთს...გავიგე რომ როცა ვმუშაობ  ონლაინშიინტრნეტია საჭირო ,ხოლო ოფლაინში მუშაობა შესაძლებელია ინტერნეტის გარეშეც.გავაკეთე ბლოგი .გავიგე რა არის ჩეკლისტი.გავეცანი დოკუმენტებს მოდული ერთში.მოვინიშნე საშინაო დავალება;მოვიფიქროთ საპროექტო იდეა,3-4 წინადადებით აღვწეროთ საკითხები,ძირითადი აქტივობები ,მოსწავლეთა ნამუშევრები მათი როლი და საპროექტო სცენარი.მნიშვნელოვანია რომ პროექტს საზოგადოებაზე დადებიტი გავლენის მოხდენა შეეძლოს.